الأخبار الحالية

  • النشاط الصيفي... مهندس الحياة 2
    يونيو 21, 2018

    نحو بيئة تربوية تصنع أجيالا تنمي فيهم حب الوطن وسمو الأخلاق وبناء الذات والحفاظ على الهوية كل في النشاط الصيفي

  • سلسلة لأنك مرب ٢٠١٨
    مارس 22, 2018

    سلسلة "لأنك مربٍّ" هي سلسلة تربوية ضمن برنامج "مربي" من إنتاج مركز تربية لدعم المربين وأولياء الأمور في التعامل مع الأبناء

  • الإعلان عن مسابقة منشد تربية ٤
    فبراير 22, 2018

    أعلن مركز تربية عن فتح المجال لمشاركة المدارس والطلاب في مسابقة منشد تربية ٤ بالنظام الفردي والنظام الجماعي

حفل " تربية السنوي" 2017
حفل " تربية السنوي" 2017
10-10-2017

        للعام الثالث على التوالي، وتحت رعاية السيد غانم بن سعد آل سعد رئيس مجلس إدارة مجموعة" غانم بن سعد آل سعد وأولاده"، وبحضور السيد أحمد بن علي المناعي الرئيس التنفيذي لمجموعة" تعلُّم"، والسيد شوكت طه طلافحة المدير التنفيذي لمركز" تربية رواد الغد"، والأستاذ ناصر المغيصيب رئيس البرامج والأنشطة بجمعية قطر الخيرية أقام مركز" تربية رواد الغد" يوم الخميس الماضي حفلَهُ السّنويّ بفندق كراون بلازا، حيث تمّ تكريم السادة مديري مدارس مجموعة"تعلُّم"، والسادة المديرين والنواب الأكاديميين بالمدارس المستقلة والخاصَّة المشاركة مع" مركز تربية"، وقد كان للسادة المعلمين والمعلمات أعضاء فرق العمل القائمين على تنفيذ برامج وأنشطة مركز" تربية" في مدارسهم حظٌّ وافر في مراسم التكريم؛ حيث كان لهم أكبر الأثر في إنجاح تلك الفعاليات والأنشطة خلال العام الدراسي 2016/ 2017.

      وفي كلمته التي ألقاها قال السيد شوكت طه المدير التنفيذي لمركز" تربية": إننا نتطلع إلى تحزيم البرامج والأنشطة، وتنظيمها، وإعدادها كحقائب تربوية متكاملة؛ حتى نُوثِّقَ تجربة" تربية"، فيُبنَى عليها، ويستفيد بها بشكل سهل كلُّ أصحاب الرسالة، وأضاف: إننا سنشرع بتقييم خطتنا الاستراتيجية، والوقوف على الدرجة الدقيقة بين نقطة البدء ومرمى الهدف، ثم واصل قائلًا: إن كان الطالب هو محور العملية التربوية فإن المربين هم شعلتُها ونورُها، وهم من يستحق الشكر والتكريم، ولهم من الله الأجر والثواب الأوفى.

       ومن جانبه وجَّه الأستاذ خميس مبارك المهندي مدير مدرسة جاسم بن حمد الثانوية للبنين الشكر إلى مركز" تربية" على اختياره مشروع" تعزيز ثقافة الاحترام" والقيم الفرعية له، مضيفًا أن لهذا المشروع أثرًا كبيرًا في غرس القيم بالمدارس التي طُبِّق فيها، وليس أدلَّ على ذلك من تراجع كثير من الظواهر السلبية التي كانت تُعَدُّ مشكلاتٍ مزمنةً في مدارسنا كظاهرة التأخُّر الصباحي، وعدم إحضار الأدوات والكتب الدراسية.   

       وفي كلمته ذكر الأستاذ محمد أبو قدح معبِّرًا عن مجموعة" تعلُّم" أن من محاور العمل الرئيسة في مشروع" تربية" تطويرَ أدوات التخطيط الصَّفِّيّ بحيث يتم الدمج بين محاور مشروع الاحترام والدروس التي يتلقَّاها الطلبة، وبخاصة في مادتي الرياضيات والعلوم اللتين يظن بعضنا أنهما بعيدتان عن فكرة دمج القيم في التعليم، وختم أبوقدح كلمته قائلًا: وإذا كانت التربية لا تنفصل عن التعليم فإن" تربية" لا تنفصل عن" تعلُّم".

       يُذكَرُ أن مركز" تربية" كمؤسسة تربوية يُعنَى بتعزيز القيم التربوية، وتنميتها معرفيًّا ووجدانيًّا وسلوكيًّا ومهاريًّا لدى فئة الطلبة من خلال برنامج متكامل يُسمَّى" مكارم"، كما يُعنَى بإكساب الطلبة كثيرًا من المهارات الحياتية والقيادية بأساليب متنوِّعة تعتمد على استراتيجية الألعاب التربوية، والأنشطة الرياضية والترفيهية من خلال برنامج آخر يُسمَّى" قادة"، فضلًا عن عنايته بالمربين من المعلمين وأولياء الأمور بتطوير معارفهم، وخبراتهم، والارتقاء بها، وتقديم الاستشارات المتخصِّصة لمساعدتهم على أداء رسالتهم على خير وجه، وذلك من خلال برنامج" مربي".

All Right Reserved. © tarbeyacenter 2018 | Powered by: Cherry